钢琴演奏梦中的额吉琶音

钢琴演奏梦中的额吉琶音

5、抬起手指的动作要果断、积极而又舒畅、自如。

如果说主题是音乐语言的独白，那么，蕴藏的次要旋律就是音乐语言中各种形式的对话，在遇到处理钢琴音乐中的“合唱团”中的次要旋律时就要注意旋律的自由性，情绪要和主声部统一，力度要随着音乐的发展有所变化

有些人弹琴，手绷得又紧、又僵、又硬，像只铁爪，大指前半截不向里弯，而向外逆撇，后半截与手掌紧紧并贴，这种姿势完全违反生理自然。

纠正不良手型主要依靠加强手指的独立支撑能力来解决曲集

证书(二)断奏法

学钢琴时，一首难学的乐曲，或者是一时难以掌握的技巧，都会引发孩子学习的瓶颈期，遇到这种情况千万不要紧张，非让孩子不停的练琴反而会使加重逆反的情绪，适时的放松与调整是必要的

成绩分几等

就一首作品的学习过程而言，开始阶段须有意识地训练手指技巧问题，如果说在技巧上比较灵活自如了，那么，对于一位钢琴学生来说，他在弹奏的任何乐段中手指都可以保持已有的主动性。