如果只是把钢琴作为孩子的特长,那么在十几岁学习钢琴也是不晚的,但是如果想要让孩子在钢琴方面有一些造诣,最好是在孩子5岁的时候,就开始学习,因为这个时候孩子的皮质细胞已大致分化完成,中枢神经系统也逐渐趋于成熟,而且肌肉的发育也比较完善。
孩子在5岁的时候可塑性、学习能力都是比较强的,而且在这个年龄孩子的智力水平和反应能力也都能够胜任钢琴入门阶段的训练要求。
很多孩子在5岁的时候都已经上幼儿园了,所以也建立了一定的听课、学习意识,所以这个时候学习钢琴能够保证基本的课堂教学和课后练习等。
从心理学的角度来看,孩子在5岁左右的时候,注意力、理解能力以及认知能力都有了一些提高。
孩子学钢琴是非常好的,能够开发智力,培养协调性,而且从小开始学习钢琴的孩子,在上学之后,理解能力和接受能力都是比较强的。
学习钢琴其实除了孩子自身的努力之外,还需要一定的天赋,家长们一定要尊重孩子的选择。
[导读]:本文讲述了音乐表演专业的基本信息及专业介绍,如音乐表演专业的课程设置、就业方向、就业前景等,还包括开设音乐表演专业的院校名单。
学历层次:专科
专业名称:音乐表演
专业代码:670202
所属门类:艺术设计传媒
所属学科:表演艺术类
培养方向:钢琴、录音、器乐、声乐、戏曲、学前、音乐剧、客运乘务、民族歌剧、学前教育、音乐教育、音乐舞蹈、影视表演、幼儿艺术、中国乐器、钢琴、器乐、管乐打击乐、空乘与礼仪、流行音乐表演、幼儿艺术教育、中国乐器演奏、声乐、民族歌剧、音乐编辑与制作
同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同,以下提供开设音乐表演专业的部分院校的专业介绍,仅供参考。具体信息以学校网站公布为准。
培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、中小学等相关部门从事音乐表演、教学、创作的专门人才。
培养要求:1.本专业学生主要学习音乐表演方面的基本理论知识,接受严格的专业技能训练,具有较高的演唱(奏)能力和音乐创作能力;2.了解党和国家的文艺方针、政策和法规;3.了解本专业及相关学科的发展动态;4.具有演唱(奏)不同风格及体裁的音乐作品的能力;5.掌握文献资料查询的基本方法,具有初步科学研究的能力。
主要课程:声乐、钢琴、舞蹈、器乐、音乐基本理论、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、歌曲写作基础、小型乐队编配与演奏、中外音乐史、表演学、舞蹈编导等。
培养目标:本专业培养具有较强的音乐实践技能,能在学校、社会、文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事研究、编辑、评论、管理等方面工作的高素质、复合型前沿音乐人才。
主要课程:音乐技术理论、民族民间音乐、舞台表演、和声学、作曲、合唱、指挥、声乐、器乐、舞蹈、合奏、曲式分析、复调音乐、流行音乐史、流行音乐的和声与配器常识、录音艺术与计算机音乐、文化市场行政管理、演艺经济、舞台音效、通俗演唱、电视艺术常识、微机与MiDi制作等。
就业方向:为专业文艺团体、部队、企业、各级院校、电台、电视台及社会团体输送独唱、合唱、歌舞、组合、音乐剧演员和各类音乐编辑及音乐教师等。
音乐表演专业培养掌握系统音乐专业基础知识和技能技巧,并具备一定的音乐表演能力,能在学校、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版、广播、影视部门从事表演、教学、研究、编辑、制作、管理等方面工作的专门人才。
开设舞台艺术、小乐队配器、歌曲写作、音乐基础理论、视唱练耳、和声合唱指挥、中外音乐史、声乐、钢琴、舞蹈等专业课程。
更对院校的音乐表演专业介绍请进学校招生网站查询。
2013年本专业高校毕业人数为7000-8000人,其中男30%、女70%,2013年本专业高校招生男女比例为文科91%、理科9%,近几年本专业的就业率分别为2011(75%-80%)、2012(75%-80%)、2013(80%-85%)。[
表演艺术类、表演艺术、舞蹈表演、服装表演、影视表演、戏曲表演、编导、模特与礼仪、乐器维修技术、钢琴调律、杂技表演、乐器维护服务、钢琴伴奏。
吉林财经大学继续教育学院、浙江艺术职业学院、科尔沁艺术职业学院、珠海艺术职业学院、安阳职业技术学院、厦门演艺职业学院、四川艺术职业学院、贵州民族学院、河北艺术职业学院、昆明艺术职业学院、广东文艺职业学院。
”院2018曲
现在很多人都会选择学习一些特长,那么,学钢琴的最晚年龄是多少呢?下面小编整理了一些相关信息,供大家参考!
5岁是学习钢琴的最佳年龄。
1~5岁是人的智能发育最重要的时期,学习弹钢琴,可以帮助儿童提高学习其他事物的能力,并且使儿童的自主神经和肌肉的发展相配合,促使大脑的左、右半球同时发达。
5岁以下的孩子骨关节、韧带和骨节囊都较松弛,此时开始强度较大的钢琴练习,容易使这些组织受到损伤。如果练习时间过长或用力过猛,还可能使骨骺受损,导致手指长短、粗细发生变化,并且随着年龄增长,手指缺陷会愈加明显,严重者还可能出现拳头握不拢等状况。艺术专家也认为,弹好钢琴确实需要练好“童子功”,但不是越早越好,一般5岁开始比较合适。练琴时,要保持全身放松自然为好。
另外,还得保护好孩子的双手,每次练琴,应该先练简单曲子热身,让手指、手腕先活动灵活,不要先上来就练有难度的技巧动作,否则容易使手部肌肉的韧带受损。此外,练完琴,不要让孩子的双手立即接触凉水,以免使关节受损。
对于“什么年龄学钢琴最好”对于这个问题,钢琴界也是众说纷纭、各抒己见。更有甚者认为:当幼儿会按按钮的时候,就已经具备了学钢琴的能力。如此而言,学钢琴的年龄可以提早到一岁。但多数人认为:三四岁不算早,七八岁不算晚,因人而异。
年龄小的益处
孩子早学琴的益处还是非常明显的。比如一个孩子从4岁开始学琴,3年后,即使进度慢基本上也能够达到4级左右水平。这就比六七岁才开始学琴的孩子提前了一大步。更重要的是,中国人很讲究“童子功”,幼儿学琴有益打开他们的掌关节,通过严格的训练使柔软的手指富于韧性并能提高他们的手指机能,从而打下扎实的基本功。
此外,幼儿通过弹钢琴,提高了眼、脑、手的配合能力,这对幼儿的早起培养还是十分有益的。据统计,世界上著名的钢琴家乃至大师,基本上都是在3——6岁这个年龄段开始学琴的。
年龄大的优势
孩子年龄大(6周岁后)学琴的优势首先体现在智力方面,幼儿的智力在5岁前发展缓慢,到了6岁才开始有明显的上升趋势;其次,注意力集中的时间也比5岁以内的幼儿长;第三,6周岁之后的孩子才有分析记忆的能力;第四,对手动作的准确性控制能力也会更强些。