钢琴第一节课，对于钢琴启蒙的孩子来说极其重要，请各位钢琴老师认真对待您的第一节课，因为您的第一节课力量巨大，可以让一个孩子爱上钢琴同时也可以让一个孩子从此与钢琴“绝缘”
分为哪几(2) 跑动速度。如同短跑运动力求提高速度一样，提高手指的跑动速度是提高跑动能力的重要内容。一要坚持和加强手指独立性训练，力求减少不独立手指的粘连、依靠、关节松软、塌陷和多余动作对力量的耗损与对时间的延误、滞顿。二要提高单个动作的敏捷性，提高各指重复挥动动作的频率手指连续重复挥动动作频率越高表明手指敏捷灵巧度越高，越具有提高总体速度的潜质。训练动作频率的有效方法是颤音(即tr)练习。三要依靠意念积极主动和意志的进取精神。意念的积极才能产生动作的积极，懒散的精神状态练不出积极的快速度。有时速度上不去原因不在技术动作上有问题，而在于精神意志的懈惰。
所以不是越早踏上学琴路越好，根据每个孩子的情况 东北多少三，练琴时间并不是越长越好，要结合自身的情况，如年龄，体力，水平等因素合理安排时间，并且有适当的休息，休息时要以静为主，比如喝水和少量的进食，不要让自己的思维太过活跃，比如运动或者玩电脑游戏等是不可取的。。
