专业课有欠缺，但却很喜欢艺术的同学大部分都选择了主修音乐、美术、舞蹈等专业，那包含在其中的音乐专业就业前景好不好，女生学这个专业出路又是怎样的呢，本文小编就来为大家一一解答。
包括本科音乐学和本科音乐表演。
本科音乐学培养目标：本专业培养能掌握音乐学科基本理论、基础知识和基础技能，具备音乐教学和教育研究能力的中等学校教师及社会文艺工作者。
主要课程：基础乐理、基础和声、视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、中西乐器、曲式与作品分析、电脑音乐、音乐美学、音乐欣赏、中外音乐史、合唱指挥、计算机基础、教育心理学、体育、英语等。
本科音乐表演培养目标：本专业培养专业基础扎实、素养全面，具备较强音乐表演技能，能胜任专业文艺团体、群众文化艺术机构和外企事业单位的音乐表演、研究、创编、主持、辅导以及艺术指导与策划工作的专门人才。
主要课程：视唱练耳、音乐基础理论、合唱与指挥、电脑音乐、声乐、钢琴、舞蹈、普通话与台词、器乐、中外音乐史与欣赏、表演基础、计算机、英语、体育等。
过来人都说：选择音乐就等于选择了艺术。钱钟书先生讲过：做文可以，做人亦可以，做“文人”则不可以。换句话讲：做音乐可以，做人亦可以，做音乐人则不可以。
1.参加国际比赛获得大奖，如朗朗。
2.毕业后出国留学，但必须是名校才有意义才会得到认可，是为第一条做准备的，当然要是失败了还可以退到以下，也可以留在国外按以下方向发展。
3.在国内考研，然后留校（留不了可以尝试转去比较偏远或差一点的学校任教） 。
4.进入国有音乐机构（剧团、剧院一类，比较困难的一种就业方式，还门槛较高，要有其他条件） 。
5.任教中小学（这个挺现实，读师范类的话就业率很不错） 。
6.中小唱片公司、录音棚（将来可以向影视音乐发展） 。
7.自由业（腰围自己确立一个目标，可以找些中介教育机构，比如钢琴城什么的，慢慢等机会，只要坚持住，机会还是有很多的）。
学习音乐就要对音乐有浓厚的兴趣，要有持之以恒的精神，正所谓：“师领进门，修行在个人。”因为在学习过程中，并不像外行人认为那么简单，其实很枯燥，必须克服这种心理。人的先天条件相差的都比较小，俗话说的好：三分靠天分，七分靠打拼，只有努力过了幸运之神才会来到你身边眷顾你。
总之，女生学习音乐专业出路还是有很多的，不过还是要因人而异，要努力提升自身才能在更有平台更有资源的地界大展拳脚。
幼儿时期未经训练的小手往往不具备弹奏需要的肌肉基本能力时，极易形成弹奏手型不良习惯
钢琴课同样如此院海内外练习时需要用心聆听所弹得音符时值是否准确，包括四分音符、八分音符、休止符、跳音等。如果学生未掌握手指活动方法，还要顾及节奏的变换，就会有顾此失彼的感觉。在这种情况下，可以暂不理会节奏，单纯做四个手指保留，每个手指轮流上、落动作。
我们学习钢琴有的时候坐姿不舒服，对钢琴的的乐趣就会大打折扣最权威
有很多的同学是非常想知道，适合女生学的简单乐器有哪些，乐器难度排行情况怎么样，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
钢琴/小提琴/小号。目前，西方乐器还是占主流的，毕竟，朗朗的成功，让很多中国父母看到了希望。个人来讲，钢琴和小提琴这两种乐器还是很适合女生的，比较优雅。但是如果想加入乐队的话，可以考虑大提琴或者小号等。但是值得注意的是，最便宜的钢琴也需要个五六千，而且随着时间的流失，还有自己的需要可能还需要换钢琴，而且课程价格也很贵，找到名师也不容易。如果真的想学西方乐器，个人推荐一些中等收入的家庭可以选择小提琴和小号。携带方便，价格上也不是太贵。不管怎样，都能练就一双细长的美手。
笛子/萧。我比较喜欢笛子，主要是乐器本身的价格很给力。二三十元就能买回一个。可是吹笛子需要肺活量，很多女孩子不太喜欢。不过，算是间接的有氧运动了。爱好文学的童鞋，可以选择，有种黄老邪的感觉。
古筝/古琴/扬琴。这是中国的传统音乐。本人很喜欢。主要是小龙女那弹琴的潇洒身姿，让人沉迷。而且中国的乐器都挺好学的，就是需要时间练习。缺点就是，老师不好找，一般年轻的老师教得都不是很好；价格稍贵。
第十名双簧管也叫克拉管三因区各俱特色是木管家族中最广泛的乐器入门较难
第九名鲁特琴也叫琉特琴曲颈拨弦乐器琵琶就属于这种乐器历史悠久大概是最古老的成形的乐器
第八名竖琴
第七名<贝斯>一般乐队中必不可少的乐器入门相对较容易但很快会遭遇瓶颈演奏者需要有很强的乐感和节奏感
第六名<长号>体积较大音色雄壮辉煌军乐队中常用的乐器难度在于准确的气息调控分配演奏十分消耗体力
第五名钢琴
第四名<双簧>管音色甜美吉尼斯世界纪录认为其是世界上最难演奏的乐器无论是刚开始入门还是达到一定境界都需要演奏者大量的练习对簧片的掌握十分重要
第三名<古典吉他>古典吉他主要用于演奏古典音乐从演奏姿势到手指间触弦都有严格要求需要深厚的功底古典吉他是所有吉他中艺术性最高的
第二名<小提琴>小提琴的制作本身就是一门艺术一首复杂的小提琴曲更是需要演奏者几十年的付出
第一名竹笛
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