随着艺考的不断升温，再加上招收艺术特长生、自主招生的院校不断增多。报考音乐专业的考生越来越多了。那么，音乐艺考生考试考什么内容呢？下面和小编一起来看看吧！
1、音乐教育类：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
开设此类专业的高校多是师范类院校和综合性大学，对考生的文化成绩要求较高，适宜有艺术特长文化成绩较好的考生报考。
2、器乐类：主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
除了钢琴外，其他所需乐器需要考生自己携带。
提醒：
1、除了上述考试形式外，许多专业还辅之以笔试。笔试内容一般是相关的文学常识。
2、在考试时间不冲突的前提下，考生可以根据个人的特长、精力及家庭财力，选报几个考试内容相近的专业，以增加录取的保险系数。
3、省统考结束后，由省级招办根据本省的招生计划制定各专业的合格分数线;校考结束后，由学校自行颁发各专业的合格证，其发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划4∶1的比例制定。
一、真实、自然是最好的。
考试时考生们都希望把自己最美好的一面展示给考官，于是有些考生就开始自我装饰，个矮的垫鞋跟，眼小的割眼皮，什么美容、美发一起上，化个新娘妆，盘个鸡冠头。殊不知这样把自己最真实、自然、质朴的东西给丢掉了，其结果往往适得其反，甚至还影响了考官对你的印象
二、遇到即兴考题不要急。
近几年来，考试中的即兴考题越来越多，使得许多考生有些不适应。其实遇到这样的考题不用着急，因为急也没用。考生要做的就是在充分理解考官要求的基础上，积极适应考场上各种变化，如新的规定情景、人物关系，尽快想出对策，不使自己太被动，再组织积极有效的舞台动作，真实自然地表演即可。在考场上经常有考生因紧张而不知所措，甚至愣在场上。一次考试中，因考生不能及时适应考场情景，在对方喊他爸爸之后，竟然喊对方老婆。类似笑话在考场上经常出现，集中体现考生对即兴考题的不适应。
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三、在面试时，许多考生都在揣摩这样一些问题，如老师喜欢考生唱什么样的歌，跳什么样的舞。有的考生在考试时，单方面认为老师可能喜欢流行音乐，所以就改变了原来的计划，把原来准备的歌曲改唱临时想到的流行歌曲，但往往效果不佳，因为老师是明眼人，他一听就知道你在这首歌上下的工夫如何。其实，这时考生最好不要只想到有老师，更该认识到的是自己，什么样的作品适合你，什么作品才能让自己发挥最佳水平，这才是最重要的事。
如果只是把钢琴作为孩子的特长，那么在十几岁学习钢琴也是不晚的，但是如果想要让孩子在钢琴方面有一些造诣，最好是在孩子5岁的时候，就开始学习，因为这个时候孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统也逐渐趋于成熟，而且肌肉的发育也比较完善。
孩子在5岁的时候可塑性、学习能力都是比较强的，而且在这个年龄孩子的智力水平和反应能力也都能够胜任钢琴入门阶段的训练要求。
很多孩子在5岁的时候都已经上幼儿园了，所以也建立了一定的听课、学习意识，所以这个时候学习钢琴能够保证基本的课堂教学和课后练习等。
从心理学的角度来看，孩子在5岁左右的时候，注意力、理解能力以及认知能力都有了一些提高。
孩子学钢琴是非常好的，能够开发智力，培养协调性，而且从小开始学习钢琴的孩子，在上学之后，理解能力和接受能力都是比较强的。
学习钢琴其实除了孩子自身的努力之外，还需要一定的天赋，家长们一定要尊重孩子的选择。
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最近有许多考生和家长咨询小编，上海音乐学院有几个校区，今年新生会被分配到哪个校区?哪个校区好?等相关问题，下那么面小编统一回复一下考生们的问题。
上海音乐学院现在有2个校区，分别为：本部和零陵路校区
上海音乐学院校区地址及简介
1.上海音乐学院本部
地址：零陵路530号。上海音乐学院前身是伟大的民主革命家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的国立音乐院。首任院长为蔡元培先生。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后，于1956年定名为上海音乐学院。
2.上海音乐学院零陵路校区
地址：汾阳路20号。学院拥有全国最早建立的硕士、博士、博士后流动站的完整教学、科研体系。目前，有博士学位一级学科授权点3个(艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学);硕士学位一级学科授权点3个(艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学);艺术学博士后科研流动站1个。
上海音乐学院院系设置
上海音乐学院简介
上海音乐学院前身是伟大的民主革命家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的国立音乐院。首任院长为蔡元培先生。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后，于1956年定名为上海音乐学院。1984年后，桑桐、江明惇、杨立青、许舒亚教授曾先后任院长。学院现任党委书记、院长：林在勇。
艺考冷门乐器有：马玲巴、埙、九孔巴乌、牛角匏、西塔琴、维纳琴、塔不拉鼓、萨摩琵琶、胡笳、艾捷克、乌德琴。
广义上讲是非主流乐器，很少见到、很少听到、很少有人传承、不为大部分人所知的乐器；狭义上讲是民族的、新兴的、原创性的偏门乐器，乐器本身的技术、技巧已经比较完善，或经历岁月沉淀、独具特色、传承了某些精神文化。
1、冷门乐器因为认知面窄，在传承和发扬上步履维艰，就好像濒危灭绝的动物，人们的保护之情油然而生。考试评委也一样，产生出同情感、怜惜感，站在传承“人类非物质文化遗产”的思想上，多给些分数是应该的。
2、冷门乐器相对于主流乐器更具独特性、多样性，更能彰显个性、抒发情怀、打动人心，情感分上只加不减。
3、艺考才艺展示项目的确定，本身就是为考生展示独特的艺术才华、高尚的艺术素养而制定的。冷门乐器才艺使考生在具备
考生可以根据个人的特长、家庭财力来选择适合自己的乐器，没有相对好考、通过率高的乐器类，最热门的乐器当属钢琴，考的人特别多，然后古筝也很多人考，扬琴也是最常见的民乐，但是提琴类（大提琴、小提琴、中提琴）的考生人就比较少了。
乐器按照各自使用的物质材料分为八种类别：即金，石，土，革，丝，木，匏，竹，称为八音。
乐器分为四类：吹，拉，弹，唱。依器成组和 传播在民间 合奏用仪式 独奏娱雅间器乐仪式的表演方式主要包括两个方面，一是合奏，一是独奏。
在中国传统生活中，器乐合奏大多数都用于民间习俗和信仰仪式活动中。独奏在封建时代多半是文人以古琴，琵琶，箫等自娱，或在民俗场合中由唢呐，管子，笛演奏者作即兴演出，与合奏相比，形式，品种都要少一些。
全国作品想要做钢琴教师，需要考取相应的教师资格证书，一般在9级或10级就可以选择做钢琴教师。
如果是想要做有编制的钢琴教师，是需要考相应的教师资格证书的，但是如果是要做培训机构的教师，就不需要考取相应的教师资格证书了，但是需要同学们具有很高的钢琴水平。
一般想要做有编制的钢琴教师，需要有较高的钢琴水平，并具备教学的资格，你所传授的知识学生能够听懂并且能够接受。
钢琴的最高级一般分为非专业十级和专业的十级，大部分同学最高只过了非专业的十级，如果想要过专业的十级，需要你是音乐学院的学生才可以，因为只有音乐学院的学生才能申报考核。
考生如果想要考级可以选择上海音乐家协会钢琴考级、中央音乐学院的钢琴考级、全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级等申报考核。
有很多做钢琴老师的人，有业余8-10级的水平，但是做钢琴老师，需要会的东西非常多，所以钢琴业余的考级，不能够做为衡量钢琴老师水平的标准。
第一类：。
