很多家长说后悔让孩子学钢琴,这是为什么呢?学习钢琴有什么坏处吗?下面小编整理了一些相关信息,供大家参考!
钢琴的学习上是非常有负担的,要想学成钢琴需要不断的练习,每天的钢琴练习时间上至少要3到5个小时,甚至有的孩子一天从早到晚十几个小时都在不间断的练琴,这也是非常让孩子心疼不愿意让孩子继续学钢琴的原因。
有的孩子因为长期弹钢琴的关系,会导致手指变形,长期的练琴训练也会使得孩子童年中的压力非常大对于孩子的心理上的成长也或多或少有一些影响。
一些上了学的孩子不仅仅要承受学校中课业上的压力还要接受来自每天练琴的压力,这种双重压力对于小孩子来说也是比较有负担的。
其实小编觉得,如果你把钢琴当做一种兴趣爱好来培养的的话学钢琴是非常不错的一个选择,一是能够增加你的特长,而是学钢琴有助于促进孩子性格上的养成,一般学习钢琴的孩子在性格上都是比较温和的,而且钢琴有助于培养孩子的艺术情操。如果孩子想要在今后从事钢琴的道路的话。
把钢琴当做一种专业在培养的话,那么学习钢琴的苦累都是要接受的,毕竟如果以后想当钢琴家或者从事钢琴相关的工作的话,具备一定的钢琴能力是基础,像是著名的钢琴家朗朗,他也是小时候每天不间断的练习才有了今天的成就,所以如果你想成为专业的钢琴相关的人才,付出辛苦是避免不了的,这也是把钢琴当做专业技能的孩子必须要承受的。
好处:
提高个人修养与文化素质
孩子从小学习钢琴受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,情操,性格的形成也起着迁移默化的影响。
培养对音乐的鉴赏力
学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品,通过长期的训练和作品的熏陶,不仅可以使孩子情感丰富,情绪开朗,而且还可以提高音乐鉴赏力。
坏处:
影响学科成绩,半途而废对自己产生各方面的影响等。长时间练琴手指会变形。第一指关节以前的手指肚。会慢慢呈鼓槌状,如果你很勤奋的练琴的话,一般都会有职业病,腰,颈椎都会有问題。我现在就有很严重的颈椎强制性肌肉劳损。
没办法。有的时候钢琴前一坐8个小时甚至12小时,最短也有2-3小时,所以颈椎就会有问題。腰现在感觉不是很明显,但是也会痛,还有指尖会有茧。
二、其次是下键动作,下键动作是核心动作。最重要的就是注意下键要迅速果断,手指像小槌子一样快速敲击琴键,声音要很集中、很透彻。但是千万不能为了声音响亮而靠手腕的力量来压琴,这样渐渐就会养成颠手腕的毛病了。特别需要提醒的是,两只手的四、五指是弱势手指,天生比较软没有力度,因此四、五指下键时特别容易手腕往下压一下,我们在练琴时一定要让四、五指独立弹下去,而不借助手腕的下压力量弹奏。
9一10
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称。音乐学的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。如研究音乐与意识形态的关系,有音乐美学、音乐史学、音乐民族学、音乐心理学、音乐教育学等;研究音乐的物质材料的特点的,有音乐声学、律学、乐器学等;研究音乐形态及其构成的,有旋律学、和声学、对位法、曲式学等作曲技术理论;还有从表演方面来考虑的,如表演理论、指挥法等。
中国科学评价研究中心、中国科教评价网和中国教育质量评价中心共同完成了2018年度中国大学及学科专业评价工作。本次大学评价共包含2751(去年2742)所中国高等院校。其中包括1200所(去年1155)中国大学(不含军事类院校和港澳台地区高校):含重点大学131所(一流大学26所),一般大学645所(去年621),民办院校424所(去年403);另外还对287所(去年298)独立学院和1264所(去年1289)普通公立专科院校进行了全面系统、客观公正的科学评价。
2018年中国音乐学专业大学排行榜
1 | 中央音乐学院 | 5★ | 331 |
2 | 福建师范大学 | 5★ | 331 |
3 | 上海音乐学院 | 5★ | 331 |
4 | 南京艺术学院 | 5★ | 331 |
5 | 星海音乐学院 | 5★ | 331 |
6 | 首都师范大学 | 5★ | 331 |
7 | 天津师范大学 | 5★ | 331 |
8 | 东北师范大学 | 5★ | 331 |
9 | 沈阳音乐学院 | 5★ | 331 |
10 | 中国音乐学院 | 5★ | 331 |
11 | 湖南师范大学 | 5★ | 331 |
12 | 四川音乐学院 | 5★ | 331 |
13 | 武汉音乐学院 | 5★ | 331 |
14 | 西安音乐学院 | 5★ | 331 |
15 | 西藏大学 | 5★ | 331 |
16 | 四川师范大学 | 5★ | 331 |
17 | 南京师范大学 | 4★ | 331 |
18 | 南通大学 | 4★ | 331 |
19 | 山东艺术学院 | 4★ | 331 |
20 | 西南大学 | 4★ | 331 |
广板
钢琴老师孩子学琴练琴
郎朗是因为哪首乐曲而走上音乐之路上的?湖北哪个《三部创意》是向钢琴专业发展的标志之一.在练习时通常可将四声部逐一弹奏,然后,再领依次将两个或三个声部分别合成。注意读谱的准确,作品的主题、对、对题、答题以及进出。由于声部线条的复合或藏匿,不必过于强调突出主题,可采用不总是突出主题的原则
孩子们更希望通过用自己的歌声来表达自己的心情、自己的愿望和理想。