”证书通过水平
对于音乐生来说，艺考你高考更加重要，因为只有艺考过了才有上大学的可能。以下是小编整理的关于音乐艺考的内容，供参考。
音乐专业考试分为联考和校考
1.联考内容考试内容为：声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。
2.校考专业方向划分：大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。
音乐校考教育类考试内容：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐校考表演类考试内容：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐生艺考的时候看外貌吗
音乐生艺考一般是不看外貌的，因为音乐艺考主要看的就是你的唱功，其次是你的气质，在艺术类院校长的好的有很多，但是学习音乐是不需要看外貌的，当然如果你气质好，唱功好，可能会发展的比较好。
我们在音乐艺考的时候一定要着装整齐，虽然音乐艺考不是看外貌的，但是如果你穿奇装异服老师也会给你降低分数的，我们只要着装正式一点就可以，我们在艺考的时候必须给老师一个很好的印象
音乐艺考生妆容有什么要求
艺考音乐生女生穿什么衣服？必须是礼服吗？裙子、礼服都可以，平时着装也没问题，但是都是要化淡妆的，毕竟这样会给考官好的印象。
穿着当然重要那是评委对你的第一印象，但是考乐理听音练耳时就不用打扮了，因为是笔试所以主要是看卷不是看人了。
但是考钢琴是一定要穿的好看些不要太花哨，不要太张扬。头发最好梳个马尾给人活力年轻的感觉，我是学声乐的去年考的，老师对你有一个印象分的。
艺考过程中的着装问题
因为圈子里有博友问到这个问题，我单独列出来讲一下。当然像那些美术考生是不用考虑这个问题的，只要注意保暖就行，对于一些音乐、表演等需要面试的考生就要关注这个问题，在着装上要动一点脑筋，类似音乐、表演的一些专业，着装既不能太夸张，又要给主考老师留下印象。
小编推荐：音乐艺考生注意事项
统考也是一样，如果不是拉幕考，着装就要正式一些。另外艺考中一些需要面试的专业，面试时的服装也不要太随意，稍微变一点花样，同样会给主考老师留下深刻的印象。一般声乐表演的都是以礼服为主，可以稍微夸张一点，让整个人看上去气场十足。因为参加表演类的考生大多会装色彩艳丽的服装，这让看上去也会显得人比较精神。
艺考过程中要注意的问题
当考生进入考场，其实就进入了考试阶段。考生在考场上大体应该注意下面几个要点：尊重考官，礼貌有节;举止大方，心平气和;化妆自然，服饰得体;情绪饱满，充满自信;全神贯注，不开小差;作品认真，表现激情。有了这样的状态就会一路过关斩将，**终取得胜利。另外因为是按号候考，所以一定不要错过时间，否则就会失去考试的机会。
对于钢琴让我们多一些主动，少一些勉强吧~山东成绩
在众多乐器中，最热门的莫过于钢琴，但对于钢琴与电子琴的区别，很多人却不是很清楚，下面是小编整理得钢琴和电子琴的区别，希望对你帮助。
外观
从外观上来看。两种乐器都是有黑、白键组成。但是仔细看起来。钢琴的键子要比电子琴多很多。并且在钢琴的下方会有踏板供音乐学习者打拍。所以在演奏难度上，钢琴的难度要大一些。
发音
从发音上来看。电子琴多用于各类演唱会的弹奏。现在比较多的是演唱会键盘手。通过对电子音乐、电子琴的熟悉。通过对琴的调节产生不同的节拍及音色。但是钢琴不同。钢琴更注重的是音色与演奏的技巧。早演奏中，音乐学习者要不断的对乐谱进行演奏、熟练，从而提升音乐演奏水平。
演奏方式
从演奏的方式上来看。我们熟知的钢琴家在演奏中都是充满激情的。同样，他们的手指也一样要非常有力。这对于演奏者的手指力度要求非常高。是在日常的学习锻炼中提高的。但是键盘手（电子琴）则不一样。只要按的正确，不管力度如何，都是同样的音节和力度。
学习难度
从学习难度上，两者综合难度相差不是太多，都是从增加曲子难度方面来划分不同的等级。电子琴的难度主要是和弦主旋律变化越来越复杂以及要求的节奏更快，手指灵活度更强，钢琴的难度主要是左右手旋律的配合越来越难同时对曲子强弱与速度的控制要求更加高。两者都需要长时间的练习，反复训练，从而达到熟练驾驭音乐的地步。在乐谱方面，在初级阶段电子琴可以用简谱，但是随着音乐难度的提升，便和钢琴一样使用纯五线谱。建议从入门阶段就开始使用五线谱，养成认五线谱的习惯，对以后的学习有很大帮助。
学习重点
从学习的重点上说，电子琴注重综合的发展，即节奏和弦的配合以及各种节奏音色的使用与连贯，电子琴十级的考级项目包括音阶，钢琴曲，电子琴曲;钢琴注重钢琴曲的弹奏以及弹奏技艺的高低，钢琴十级的考级项目主要是音阶与钢琴曲。如果以后想一直选择钢琴演奏的话，可以选择钢琴，毕竟钢琴十级的认可度可能更高一点;如果以后想参加乐队以及音乐伴奏的话，电子琴可能更适合一点，多种节奏与音色在配合时候更方便一点。
价位
电子琴的价格较低，一般在几百元之间，具体取决于尺寸，品牌和功能。
钢琴的价位则在几万到几十万之间，与钢琴的音质、品牌等因素有关。
1：音符的准确性，说白了就是能不能弹对音。
2：节奏的把控性，控制节奏稳定的能力。
3：整体的流畅性，就是每个旋律段落能否自成一体层次分明。
4：力度表情的展现性，曲目中的力度转化和控制，表情的表现力能否完整呈现。
5：细节处理，难点技巧的指法运用，多声部的层次感。
