第一， 抬指
我们弹琴的时候会出现，顾左不顾右的时候，或者顾踏板就顾不上手在手臂、手指以及腕手未能达到一定的能力高度时，需进行一些机械性的训练，充分锻炼臂腕。另外，颤音可分为单、双、长、短颤音等，在练习三度以及六度颤音过程中，可多多练习哈农这首曲子，并保持较慢的速度。
排行表基础练习并不是只在弹练习曲与乐曲之前才弹的，它们可以穿插在整个练琴的过程中。比如在弹完一首练习曲或者休息了一段时间后，都可以优先弹弹它们。这样做的好处在于增加了刺激的次数，让这些练习的效果达到最大。幼儿启蒙，这已然不是一个新话题了，然而你知道人在什么时候开始具有对音乐的审美听觉能力吗？孩子是在什么时候开始对音乐的有基本的反映？让我们走进日本著名音乐教育家“铃木镇一”的音乐实验室
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