竹马钢琴师男主名字周铭孙九

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音乐表演专业主要学：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。

本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。

主干课程

重奏(管弦)、合奏（管弦）、合唱、表演、复调学概论、钢琴基本结构与调律、意大利语语音、德语语音、声乐钢琴伴奏、钢琴伴奏艺术、中外流行音乐简史、词曲创作与分析、管弦乐队排演、钢琴音乐文献、电子管风琴即兴演奏、管弦（打击）乐器演奏（乐队片段）、流行音乐演唱、多声部作品演唱、形体与现代舞蹈、音乐剧表演（含台词）、流行音乐乐器演奏、声乐演唱、合奏（流行）、中国乐器演奏、重奏（民乐）、合奏（民乐）、民族器乐概论、民族器乐创编、电子管风琴演奏、钢琴演奏（电子琴）、民族声乐演唱、民族声乐钢琴伴奏、钢琴（手风琴）演奏

低音区的枕木高出其他部分，它上面的琴弦较长，振动更接近音板的中心，使低音音组声音更加悠长。

教程练习抬指的时候，最重要的就是需要记住手腕不要动。有些同学手腕会跟着抬起。需要纠正。当开始做抬指动作的时候，手指需要瞬间迅速的抬起，同时掌关节尽可能的撑开，在落下敲击琴键的时候，手指的第三关节控制好，用掌关节带动手指迅速落下。落下去的时候，指关节不要松力，手掌内回勾。指尖一定要立起来。

2、“妈妈的配角”
5级前奏曲

有很多的艺考生是非常的关心，在音乐艺考的时候需要注意什么的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

一、合理的利用好气息

气息用的好可以让声音丰富洪亮，也就是加大了声音的振幅，尤其在高频部分的泛音变得更为清晰，所以就觉得声音高了，其实只是声音大了。而真正的飚高音都是在一个很高的音调用很小的音量唱出来。想要唱出稳定的高音，需要掌握科学的发声方法和技巧，下面就来为大家阐释高音练习的方法技巧。

二、做好充分的心理准备

做好心理准备：唱高音首先你不要害怕高音，很多人一唱到高音部分就怕上不去，怕唱破，怕唱得不好听，在多虑的同时高音的品质也就大大降低。考生在演唱高音前要做好心理准备，至少是在歌词的一句话前，你就要想到这句有高音，不能到高音的时候才想起来，造成这个高音很可能被吓没。不要怕自己高音上不去，只要你的基本功扎实，就能唱得漂亮。

小编推荐：2018年音乐艺考分数线

1、音乐教育类：声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。开设此类专业的高校大多是师范类的院校和综合性的大学，会对考生的文化成绩要求比较高，适合有艺术特长和文化成绩较好的考生报考。

2、器乐类：主科（相关器乐择其一）、声乐和视唱练耳、音乐知识和素质面试等。除了钢琴之外，其他乐器则要考生自己携带。

3、表演艺术专业，主要考4门：主科（声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一）、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

校考专业方向划分：大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。

1.音乐教育类：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

开设此类专业的高校多是师范类院校和综合性大学，对考生的文化成绩要求较高，适宜有艺术特长文化成绩较好的考生报考。

2.器乐类：主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

特别提示

1.除了上述考试形式外，许多专业还辅之以笔试。笔试内容一般是相关的文学常识。

2.在考试时间不冲突的前提下，考生可以根据个人的特长、精力及家庭财力，选报几个考试内容相近的专业，以增加录取的保险系数。

3.省统考结束后，由省级招办根据本省的招生计划制定各专业的合格分数线;校考结束后，由学校自行颁发各专业的合格证，其发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划4∶1的比例制定。

在钢琴学习中，练习是很重要的一点，而对于选择乐曲的弹奏速度同样也很重要，速度突然“提上来”，即使是快速练习很多遍，这样的地方只会越来越不平均，所以，要想有一个适合的速度，就先要缓慢的练，之后再一步步加快

在训练过程中，要对4指、5指进行单独训练，用多于其它手指几倍甚至十几倍的次数和时间单独训练正版英皇

最近有很多考生和家长咨询小编，天津音乐学院有几个校区，今年新生会被分配到哪个校区?哪个校区好?等相关问题，下面小编统一回复一下考生们的问题。

天津音乐学院现在有2个校区，分别为天津音乐学院南校区、北校区。

天津音乐学院校区地址及简介

1、天津音乐学院南校区

地址：十四经路9号

2、天津音乐学院北校区

地址：天津市河西区卫津南路51号

截至2015年6月，学院分为南、北两个校区，占地139.58亩，建筑面积84461.6平方米，有教学行政用房53443.65平方米，各类教室70个，多媒体教室26个，语音教室2个，舞蹈练功房8个，音乐厅等实践训练厅场32个，琴房747间，教学、科研设备价值5597.07万元;有13个教学系，开设59个专业及专业方向;在职教职工415人，全日制在校本科生3131人，研究生380人，留学生20人，成人教育本科生55人。

院系设置

音乐学系音乐学（音乐学）音乐教育系音乐学（音乐教育）艺术管理系音乐学（艺术管理）
音乐学（音乐批评）作曲系作曲与作曲技术理论（作曲）
作曲与作曲技术理论（指挥）
艺术与科技（电子音乐）
艺术与科技（音乐录音）声乐系音乐表演（美声）民族声乐系音乐表演（民族声乐）民乐系音乐表演（笛子）
音乐表演（笙）
音乐表演（唢呐）
音乐表演（二胡）
音乐表演（板胡）
音乐表演（民乐大提琴）
音乐表演（民乐低音提琴）
音乐表演（琵琶）
音乐表演（三弦）
音乐表演（扬琴）
音乐表演（古筝）
音乐表演（古琴）
音乐表演（阮）
音乐表演（柳琴）
音乐表演（民族打击乐）
音乐表演（管子）管弦系音乐表演（小提琴）
音乐表演（中提琴）
音乐表演（管弦大提琴）
音乐表演（管弦低音提琴）
音乐表演（竖琴）
音乐表演（长笛）
音乐表演（单簧管）
音乐表演（双簧管）
音乐表演（大管）
音乐表演（小号）
音乐表演（长号）
音乐表演（圆号）
音乐表演（大号）
音乐表演（西洋打击乐）
音乐表演（管弦萨克斯管）钢琴系音乐表演（钢琴）手风琴键盘系音乐表演（手风琴）
音乐表演（双排键电子琴）现代音乐系音乐表演（流行演唱）
音乐表演（爵士鼓）
音乐表演（古典吉他）
音乐表演（电吉他）
音乐表演（电贝司）
音乐表演（现代键盘）
音乐表演（电子手风琴）
音乐表演（现代萨克斯管）
音乐表演（爵士小号）
音乐表演（爵士长号）戏剧影视系表演
戏剧影视美术设计舞蹈系舞蹈表演
舞蹈编导
舞蹈学

天津音乐学院简介

天津音乐学院始建于1958年，前身是1950年创办于天津的中央音乐学院。经过半个多世纪的建设，已经发展成为北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府。学院为国务院批准的首批硕士学位授予单位。现有音乐与舞蹈学、戏剧与影视学2个一级硕士学位授权点、1个艺术硕士（MFA）授权点，音乐学、音乐表演2个国家级特色专业建设点。

1958年公立艺术天津市教育委员会

听任何音乐，都取决于对作品内和作品间的风格的记忆。