世界好听的钢琴曲排名榜乐理一级

来源:钢琴之家 热度:      时间:2020-06-11 16:40 作者:贺世方    

很多琴童在弹琴时,尤其是二指、三指、四指容易出现折指现象

①从上到下。即从头的动作开始到躯干,最后是脚的动作。


哪查

没学音乐可以考音乐学院,许多音乐学院除了音乐专业外,还开设了其他的专业,如舞蹈学、舞蹈编导、表演、戏剧影视文学、广播电视编导等,但相关的专业知识最好还是提前学习一下,不然是很难考上的。

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中央音乐学院
上海音乐学院
中国音乐学院
四川音乐学院
武汉音乐学院
星海音乐学院
天津音乐学院
沈阳音乐学院
西安音乐学院
哈尔滨音乐学院

乐理和视唱练耳不管什么专业都是必考项,所以你要考音乐学院必须得过这一关。其它的:艺术高考、音乐类,考试科目一般根据不同专业变化;不过,不变的也就是乐理、视唱听音(视唱练耳)、键盘(一般是钢琴)、声乐、舞蹈(有些专业不需要)。上面科目是基本上通用的,其它考试项目规定:

1、钢琴、声乐,根据所报专业选择;

2、声乐表演类,有些学校不需要考钢琴;

3、音乐学、音乐教育类,有些学校不需要舞蹈;

4、舞蹈表演、舞蹈编导类,有些学校不需要钢琴。

想考上音乐学院,相关的乐理知识等还是要掌握的,而且考前要留出一段时间来集中学习,因为综合历年来音乐相关专业的报名人数来看,竞争还是很激烈的,在考前要做好充足的准备。

中央4级

一些家长后悔送孩子学吉他,主要是孩子学吉他的时间上占用了大部分的正常上课学习时间,一些孩子在课后学习时间上都用来练习吉他,家长担心学吉他对孩子课业有影响。

时下正逢暑期,越来越多的家长会考虑给孩子学门乐器,但是爸爸妈妈们本身专业经验相对有限,所以会寻求专业培训机构的指导。

对,这个思路是非常正确,但相当一部分的家长朋友会有很多小白式提问:

“吉他比钢琴要简单吧?”

“吉他要学多久啊?”

“我家孩子学得会嘛?”... ...

这些问题往往问得我们猝不及防,所以有必要强答一番,解决大家心中疑虑:

1“吉他比钢琴要简单吧?”

也许此位家长朋友真正的想法是:“钢琴很贵,吉他很便宜,所以老师你给我个台阶下,告诉我吉他很好学吧。”

负责任的告诉大家,吉他除了看上去便携和成本相对低一些之外,入门比钢琴要难得多,起码钢琴手指一戳就是一个标准音高(长期未调音的钢琴另当别论),电子琴同理。

吉他需要大量的前期训练,对手指进行高强度的锻炼,才能勉强弹出音来,更别提后期能处理出好听的音色了;另外年龄的差异也会影响入门的进度,举个栗子,成年人几秒钟就能掌握持琴方法了,而5-6周岁的孩子在相当长的一段时间内能抱稳吉他就已经很努力了。

(题外话,如果孩子以后学成了,想换一把好些的吉他,再添些设备,可能会消费掉好几架五菱宏光的钞票,这么看来,钢琴也不太昂贵。)

2“吉他要学多久啊?”

这个问题等同于“吉他一期能学成什么样子?”

更有家长朋友表示:“我就想让小孩学个把式,不想让太把它当回事,会弹弹唱唱参加个表演就差不多了吧老师?”很负责任告诉大家,吉他要学很久很久很久......如果非要加一个期限,我觉得一辈子也不够。

合格的吉他教师每天应该尽量保证不低于三个小时的练习,练习内容包括各调枯燥音阶、各式各样的晦涩乐曲、大篇大篇的莫名曲目、各种音乐风格的涉及等等。

如果是职业演奏家,那么每天必须保证八~九小时的练习量,可以说除了吃饭睡觉就是在练琴了,就算这么练习,谁也不敢斗胆说自己绝对不会在台上犯错,能够在可预见的未来登至顶峰成为大师,再说,真正的大师都是好学而谦逊的。坚持练习,为的是保持状态的同时,稳步前进。

3“我家孩子学得会嘛?”

这样提问的家长朋友,老师与你初次见面,孩子的情况老师也不熟悉,在这之前能得到的信息可能仅仅是各位家长的朋友圈,这叫我怎么回答呢?如果是我们的老学员,家长朋友就更不应该这样问了,尤其是当着孩子的面。

请对自己的孩子有信心(严肃脸),孩子能学会走路说话,智力发育情况符合年龄增长水平,那么就可以认定他/她能学会一切力所能及的本领。

不知道从何时起,学音乐变得需要“天赋”,没“天赋”就会输人一等,既然会输那我们是不是就可以考虑别学了?(敲黑板)这才是问出“我孩子学的会吗?”的家长朋友们的真正疑惑。

很负责任地告诉大家,“天赋”确实很重要,但它是与“努力”相辅相成的,基础还没打牢,迟迟不学习,猴年马月才能觉察到“天赋”的存在?况且音乐并不是只为天才准备的。

如果决定了让孩子学乐器,请一家三口(也许是N口)都作好准备,考验与磨练要来了,不要让孩子一个人承担!

千万别学古典吉他!

同样的时间,学民谣的小伙伴已经能扫着和弦,

唱着歌追着心爱的小姑娘,

学古典的你可能还在谱架前努力分辨着,

五线谱上那些“豆芽菜”表达着什么?

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千万别学古典吉他!

无论从坐姿、手型、触弦的角度与力度,

甚至指甲的修剪的长度与形状,

都有严苛的规范,

满满的都是仪式感。

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千万别学古典吉他!

练习曲,一首接着一首,

不止是指法上的练习,

更不断考验你对古典音乐的鉴赏力!

有没有诀窍?

有,老师会告诉你唯一的窍门“爱就死命练”。

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但…

如果再多的千万别学,

也吓不退你心中对古曲艺术的向往,

如果你知道古典吉他是与小提琴,钢琴,

并称于世的三大乐器,

在神圣的演奏会中占据重要的一席之地。

如果你明白无论是巴赫,泰雷加,巴里奥斯…的古典华章,

“I Believe”、“辛德勒名单”等现代乐,

或是不同时期、不同民族的各种乐曲,

唯有古典吉他能很好的诠释。

如果你听过就连一代音乐大师贝多芬都曾这样感慨道:

“一把吉他简直就是一个小小的管弦乐团!”

如果你坚信艺术的存在,

就是表现那些用无法语言表达出来的东西。

那么请相信古典吉他能够带给你的,

比你想像的还要多!


考有的怎么不考

学琵琶的人少是因为琵琶学习的难度非常的大,没有任何的代表曲目,很少有学生能坚持下来,这是比较明显的几个缺点,容易让人后悔,但是只要坚持学下来,也会有成就。

琵琶相对来说,琵琶就好一些,方便携带,外形轻巧,柔美,非常适合女生弹奏,男性也可以弹琵琶,弹起舞曲来,一样是气势逼人。别有一番情趣。可以说是亦柔亦刚的一个乐器。便携性你也需要考虑,毕竟你是学生,你上大学也不会太忙,暑假过去,还可以随身携带,到学校,到公园,随时来一曲,太爽了,我是从小到大弹钢琴,也是钢琴专业的,就羡慕人家可以用自己的乐器,随身携带。

古筝也有独特的魅力,比如说在适用面上,古筝会优于琵琶,很多流行歌曲,都可以用古筝弹奏,而且古筝练习起来,会舒服一点,琵琶要扭着脖子歪着脸看着左手和右手,累,古筝就很舒服了,至少练上一两个小时都不会太累,琵琶基本半个小时就开始累了,而且两个胳膊架着也很累的。还有就是古筝比较火,可以找到的书,谱子,都多,甚至还有专门给古筝用的流行歌曲谱子。琵琶教材就少多了。

我现在在学琵琶,古筝不是非常喜欢,可能有点审美疲劳了,琵琶的声音就非常的清脆,轮指的声音就像大珠小珠落玉盘。而且方便携带,弹完了就放包里竖在墙角。

至于难度,你不要想太多,真心喜欢的乐器,80了,想学照样会学,你才大二,小孩一个,学啥都不晚,二十多才开始学琵琶,学小提琴成为大师的都有,而且我也不觉得琵琶有多么难,我都大学毕业了,够老了吧,弹琵琶觉得手指灵活性完全没问题,比那些小孩灵活多了,我弹了18年钢琴,并不觉得琵琶像他们说的那么难,关键是你要用心,多看视频,练累了就听好听的琵琶音乐,增长信心,闲着就想想指法,多活动活动手指,完全没问题,老头老太太都弹的那么带劲,咱们这么年轻,自己吓唬自己,就太没意思了。

1、没有琴的。 这第一条就说出了基层教师的心声!多少家长在买琴的时候犹犹豫豫,怕买回来孩子不学不拉放在这浪费。买还是不买?买好的还是买一般的?殊不知家长一开始就持有这种观望态度,下不了决心,孩子也会被家长影响!孩子会想:反正琴也没买,爸妈对我也不是很有信心,我就弹着玩玩试试,不认真学也没关系,遇到一点困难随时准备撤退!家长们,如果你想让孩子通过学习音乐来培养认真、坚持的学习态度,就从买琴做起吧!让孩子看看爸爸妈妈的决心!既然要学,就要学好!有了良好的开端,一定会有个完美的结果。这个结果不是成为音乐家,而是通过音乐塑造性格,培养全面发展的好孩子!

2、不尊重老师的。 这个不尊重,会有很多种情况,比如不按时上课,不提前请假,随意缺课的。如果是在学校,不按时上课会怎么处理?次数达到了一定程度是否要记过?严重了是否会开除?可是到了课外,是不会有这种制度来约束的,也就是说,完全要靠自觉,看素质。不能按时来上课,需要提前一天跟老师打个电话,讲明原因,约定补课的时间,并表示会在家抓紧时间练习。老师也可以将上课时间临时做调整,不会白等你一节课,这是最基本的尊重。

3、让老师送课上门的。 有些家长在挑选老师的时候会考虑距离远近的问题,当然这无可厚非,找一个离家近的,孩子学琴路没那么遥远,也节约宝贵的学习时间。可是一旦过了头,就有点变味了。有些家长会要求老师上门授课,让孩子在家里等着,您可知道,得来的太容易就不知道珍惜这个道理?风雨无阻的学琴路,坚定的不仅是家长的望子成龙的美好愿望,更是孩子的学琴信念:爸爸妈妈为了我,这么不容易,我一定要好好努力!多少音乐学院的学生,从小就是坐车长途跋涉来找老师学习,坐火车坐一夜来找老师上课,完了再坐火车回家,每周如此!

4、认为有钱就能找到好老师的。 这是典型的土豪心态。好老师要的是好苗子,有好的音乐素养、好的学习态度、好的家庭环境,这三点具备了就基本能有个好苗子的雏形。真是遇到不可多得的孩子,老师甚至愿意免费教他!还要说一点,好老师课时费一定高,但是课时费高不一定是好老师,家长请擦亮双眼!

5、频繁、随意更换老师的。 一个老师一个教法,孩子刚接触一个老师还没适应就换了老师,重新再学一套,孩子的脑袋都是糊的,能学好吗?到最后的结果就是四不像。建议跟一个老师好好学一段时间,具备一定程度了再多听听别的老师的课,能学以致用那是最好!而且,一个好老师是不会把学生紧紧攥在手里的,会根据学生的程度把他推向更高的层次上去。比如李云迪的钢琴启蒙老师,就将李云迪推荐给了川音教授但昭义,这才是负责任的老师!

6、出了问题全怪老师的。 拉琴拉不好,练不下去都是老师的错吗?那走路走不好撞到树上都是树长得地方不对吧?看到这,你一定呵呵了!其实家长和学生也都明白,有问题就解决问题,一味的埋怨是没用的。习琴之路平平坦坦的很少,风雨之后见彩虹的多!及时和任课老师沟通,这个问题该如何解决?回到家后如何高效练琴?出了问题马上想解决方法,教会孩子积极的处事态度,这是学音乐带来的正能量!

7、没时间练琴的。 关于这一条,老师先来给大家讲个例子。有一个上初二的学生宇渊,按说初中的课程应该比小学紧张吧,可是她每天都能抽出一个小时来练琴,作业也不耽误完成,成绩非常优异,一直是年级前十名。反而小学生和他们的家长常常跟我说孩子作业多、没时间练琴,一个星期就练个两三回!学习成绩也一般,报了数学班、英语班、作文班……细问之后发现一个规律,凡是学习习惯好的,文化课成绩和音乐学习都很出色,也就是说,培养出一个抓紧时间、集中精力、认真投入的学习习惯,一劳永逸!不管是文化课还是音乐课都不需要打疲劳战!所有说没时间练琴的,都需要找一找深层次的原因,没时间只是假象,真正的问题出在哪了?不要让练琴背了影响学习的黑锅!

8、为任何理由都能请假不上课的。 有些老生常谈的话,不得不一再强调:千万不要给孩子找理由不上课,不然她会把拉琴和学琴作为无关紧要的事!在孩子心里有了这观念,可以说完了,将再也学不好。所以无论刮风下雨,不管弹得好坏都得来上课,这就是大人要有的态度!坚持就是好习惯,坚持就能培养好习惯。至于回课的具体情况老师自会有分寸,哪怕孩子被骂一顿孩子也知道错在哪儿。就算是没练,到老师这里来练习,也比在家练强十倍。拉得好、进步快的孩子都是基本上能坚持每周上课的。

9、从骨子里不喜欢音乐,不敬畏音乐的。 如果真是这样,就不要再逼孩子学音乐了。强扭的瓜不甜,完全没有兴趣怎么能快乐的学下去?最后能成名成家的音乐大师,都是自小喜爱音乐,能沉浸在音乐中的。家长也要保持清醒的头脑,不要跟风让孩子学钢琴学古筝学舞蹈,有这个功夫还不如多观察孩子,找一找孩子身上的亮点!

10、主课不通过,心里也没压力的。 这个主课指的是主专业,音乐学院的课程设置一般是分为主专业、副专业以及其他音乐理论类,有些还有第二选修。那么主专业就是自小学的这门专业了,如果主专业考试就不合格,或者勉强通过,那其他的科目可想而知。这样的学生将来走出校门,他的专业水平怎么样?要再出去教别人呢?武音民乐系陈湘副教授曾经在课堂上很严肃地说过一句话:“要好好练琴,将来出去一定不能误人子弟!这是教师的责任!”对待学习一定要严谨,对待工作更要严谨,有责任感的孩子就不会轻言放弃,更不会马虎了事!


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